Дерзайте!

КОНКУРС «DOODLE FOR GOOGLE»

Компания Google в январе 2014 г. запустит очередной ежегодный всероссийский творческий конкурс детского рисунка «Дудл для Google» среди школьников. В рамках конкурса учащимся российских школ в возрасте от 6 до 17 лет предлагается нарисовать свой вариант праздничного логотипа компании Google, который украшает главную страницу сайта www.google.ru.

В этом году тематика конкурса рисунков - «Моё путешествие в Космос». Каждый школьник после оформления заявки на участие может прислать один проект для конкурсной программы, нарисованный на бумаге или созданный в любой компьютерной программе. Рисунки будут приниматься по почте (Google Россия, 115035, Москва, ул. Балчуг, д.7) или в электронном виде на сайте http://www.google.ru/doodle4google (сейчас сайт содержит информацию о конкурсе 2013 года, сведения о новом конкурсе 2014 года будут обновлены в январе).

Приём работ будет организован в период с 15 января по 28 февраля. До 31 марта жюри и онлайн-голосование определят лучшие работы в каждой из трех возрастных категорий (6-9, 10-13 и 14-17 лет). Затем профессиональные художники выберут работу победителя конкурса, который будет размещен на главной странице сайта компании Google, и миллионы пользователей увидят рисунок юного художника. В качестве приза победитель получит поездку в штаб-квартиру Google (вместе с одним из родителей и директором школы), а школа ученика-победителя - техническое оснащение компьютерного класса.

Проект направлен на развитие детского творчества в Интернете, а выбранная тематика будет стимулировать интерес школьников к науке и инновациям. В рамках проведения предыдущего этапа конкурса проект получил поддержку Министерства образования и науки Российской Федерации.

КОНКУРС «ЦИФРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ. ВПЕРЕД!»

Компания Google проводит всероссийский юношеский конкурс «Цифровое поколение. Вперед!» - конкурс индивидуальных интернет-проектов различных форматов (веб-страницы, блоги, видеоконтент, образовательные ресурсы, проекты в социальных сетях, мобильные приложения, онлайн-магазины, сервисы и.т.д.), представляющий собой соревнование на наиболее инновационное, эффективное, креативное и социально значимое использование возможностей Интернета. К участию в конкурсе приглашаются российские школьники и студенты в возрасте от 14 до 18 лет (включительно). Конкурс направлен на развитие у детей и молодежи творческого и научного подхода к современным технологиям, к использованию образовательного ресурса Интернета, а также мотивирует детей и подростков грамотно и полноценно использовать возможности цифровой эпохи.

Каждый участник конкурса предоставляет интернет-проект - комплекс инструментов для решения задач посредством интернет-технологий. Задачи, которые может решать интернет-проект, разнообразны: социальные, образовательные, просветительские, исследовательские, коммуникационные, бизнес-задачи и другие.

Заполнить заявку на участие в конкурсе можно на сайте проекта: http://vpered.withgoogle.com/digitalgeneration/. Там же содержится вся дополнительная информация и подробные правила конкурса.

Заявку на участие в конкурсе могут подать как авторы совершенно новых, так и уже существующих проектов, однако проект должен быть личным (представлен одним автором, команды к участию не допускаются) и существовать не менее месяца на момент подачи заявки.

Прием заявок на участие продлится до 24 марта 2014 г., оценка конкурсных работ будет состоять из нескольких этапов. В апреле 2014 г. специалистами Google будут отобраны двадцать полуфиналистов, из которых компетентное жюри выберет шесть достойных финала проектов. Далее пройдет онлайн-голосование, в ходе которого пользователи смогут отдать свой голос за один из двадцати лучших проектов. Конкурсант, набравший большее количество голосов, станет обладателем приза зрительских симпатий, а члены жюри определят лучший проект из шести финалистов. Среди ценных призов финалистам - планшетные компьютеры на базе Android, победитель интернет-голосования получит ноутбук, а победитель конкурса по решению жюри в качестве главного приза получит образовательную поездку с одним из родителей в Кремневую долину и штаб-квартиру Google (США) на 5 дней.

Мы будем рады предоставить Вам необходимую дополнительную информацию: +7 (903) 258-34-21, anastasia.zhdanova@ketchum.com (Анастасия Жданова).

Полезно знать!

Знаете ли вы, что в нашем городе существует бесплатная справочная служба русского языка, работающая на базе Института Лингвистических Исследований РАН?
Специалисты института совершенно бесплатно консультируют всех желающих по вопросам правописания и пунктуации. Помимо опыта и базовых знаний, они обладают большой библиотекой справочников и словарей, помогающих найти ответы на особо трудные вопросы. Служба создана для помощи как специалистам (преподавателям, редакторам, корректорам, студентам и т. п.), так и тем, кому просто хочется изъясняться правильно.

По будням с 12 до 16 работающие в Службе русского языка аспиранты ИЛИ РАН скучают возле телефонов, принимая всего около 10 звонков в день. Удивительно, что почти никто, кроме самих аспирантов-лингвистов, не знает об этом замечательном сервисе.

чудо-номер: 328-16-12.

К разговору о ЕГЭ...

Галина Алексеевна Лилич, Почётный профессор СПбГУ, преподаватель Славянской кафедры филологического факультета зачитывает сочинение (ЕГЭ) о Ленине.
Смейтесь и плачьте!

Санкт-Петербург - это не только крупнейший мегаполис, но и культурная столица России. Миллионы туристов приезжают сюда круглый год, особенно в период легендарных белых ночей. Жизнь в городе не замирает ни днём, ни ночью. Санкт-Петербург должен иметь полноценный ночной транспорт! Вы можете помочь собрать больше подписей за увеличение продолжительности работы метро в нашем городе!

Не могла не поделиться...

Учебный год "набирает" свою обычную скорость. Дом.задания день ото дня всё увеличиваются. Тут и моему собственному сыну пришлось сочинение написать о том, как сам он летом-то чудил. Читала сама - и умилялась, и улыбалась, и комментировала, и даже поругивала, но не поделиться с вами не могла...

Самый запоминающийся день моих летних каникул.

Это лето было насыщено множеством интересных событий. Но мне бы хотелось рассказать о том, как необычно  прошёл мой собственный день рождения.

Так случилось, что день моего рождения приходится на самую середину летних каникул. Именно поэтому, когда мама предложила на выбор разные варианты празднования этого знаменательного дня, я, естественно, «отмёл» в сторону все традиционные и до смерти надоевшие за эти годы застолья и тут же выбрал самый, на мой взгляд, лучший вариант – поход. Да не просто поход, а водный поход на байдарках.

Надо сказать, что в такой поход я ходил уже в прошлом году. Это был мой первый опыт. Впечатлений было столько, что эмоции переполняли меня весь год! Конечно, я мечтал повторить этот «подвиг» ещё раз. И наконец-то такая возможность представилась! Я не мог упустить этот шанс!

Маршрут протяженностью тридцать восемь километров проходит по реке Вуоксе в Ленинградской области и составлен опытными инструкторами турклуба «Пик». С этим туристическим клубом мы не раз уже ходили в походы. Ребята весёлые, активные, настоящие мастера своего дела. В каждом нашем походе обязательно происходит что-то новое, необычное. Вот и в этот раз удивлению не было конца!

Первый день нашего путешествия приходился как раз на мой день рождения.  Рано утром мы двинулись в путь: встреча на Финляндском вокзале, электричка, два километра пешком по лесу, и вот мы у заветной цели. Зеркальная гладь Вуоксы сливалась с бескрайним голубым небом. Утреннее солнце уже начинало слепить глаза. А мы мчались в лёгких остроносых лодочках навстречу настоящим приключениям!

Выбрали наиболее удобный для стоянки островок, разбили лагерь. Кстати, это очень занимательно! Каждый, а в походе всегда не менее двадцати человек, занят своим делом: одни идут в лес за дровами и разводят костёр, другие – начинают готовить  для всех участников обед или ужин, одновременно ставятся палатки, подготавливаются спальные места. Я, например, вместе с руководителями похода устанавливал походную баню. Очень непростое это дело, доложу я вам!

И вот уже вечереет. Солнце медленно, но верно садится за горизонт. Где-то вдалеке заливаются какие-то пташки. Вся наша дружная компания собралась у костра. Всегда приятно рядом с товарищем по «испытаниям» съесть что-нибудь вкусненькое, тем более, что любая пища с костра – уже деликатес! Шум, хохот…  И вдруг зазвучала гитара. Надо сказать, что гитара с нами в каждом походе и песни у костра для нас – дело традиционное. Неожиданность заключалась в том, что песня, которую исполняли ребята, была обо мне! Оказалось, что наши инструкторы какими-то «подпольными» путями узнали о моём празднике. Дальше – ещё интересней!

Откуда ни возьмись вынесли торт. Да не просто торт, настоящий, походный. Он был весь украшен разными-разными орешками и цукатами. Как потом выяснилось, его приготовили тут же, спрятавшись от меня где-то за соснами. Всей весёлой компанией мы с удовольствием выпили с ним крепкого чайку. Затем все вместе запускали в ночное небо «фонарики желания», парились в бане, обезумевшие от раскалённого пара падали в прохладную воду Вуоксы и опять пели песни у костра.

Этот день оказался самым длинным за всю мою жизнь. Спать мы разошлись только в шестом часу утра. Но, честное слово, это был самый незабываемый день моего рождения!
Ученик 9"Б" класса ГБОУ средней школы 242 Айвазян Эдуард

Домашнее задание

Лето уже почти началось! Позади годы учёбы в школе, " Последний звонок", экзамены... Позвольте мне в последний раз предложить вам, дорогие выпускники, домашнее задание. Очень надеюсь, что со многими текстами из этого списка вы знакомы. Но если какое-то произведение оказалось вам неизвестно, рекомендую прочитать. Возможно, тем, кто всё-таки всерьёз возьмётся за эту работу, понадобится несколько месяцев для успешного её выполнения, а некоторым - годы. Но, когда бы вы это ни сделали, я была бы очень рада, если бы знала, что литература не осталась для вас просто школьным предметом.
" Читайте без остановки, читайте как можно больше.
Вы никогда не знаете, когда вам пригодятся новые знания и концепции, но вы будете намного лучше подготовлены к жизненным неожиданностям",-эти слова я однажды увидела на одном из интернет-сайтов. Мне кажется, в этом что-то есть!




50 книг, которые должен прочитать каждый:

1. Франсуа Рабле. «Гаргантюа и Пантагрюэль» (1532–1553).
2. Мигель де Сервантес Сааведра. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»(1605–1615).
3. Даниель Дефо. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» (1719).
4. Джонатан Свифт. «Путешествия Лемюэла Гулливера, сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей» (1726).
5. Аббат Прево. «История кавалера де Грие и Манон Леско» (1731).
6. Иоганн Вольфганг Гёте. «Страдания молодого Вертера»(1774).
7. Лоренс Стерн. «Жизнь и убеждения Тристрама Шенди» (1759—1767).
8. Шодерло де Лакло. «Опасные связи» (1782).
9. Маркиз де Сад. «120 дней Содома» (1785).
10. Ян Потоцкий. «Рукопись, найденная в Сарагосе» (1804).
11. Мэри Шелли. «Франкенштейн, или Современный Прометей» (1818).
12. Чарльз Мэтьюрин. «Мельмот-скиталец» (1820).
13. Оноре де Бальзак. «Шагреневая кожа» (1831).
14. Виктор Гюго. «Собор Парижской Богоматери» (1831).
15. Стендаль. «Красное и черное »(1830–1831).
16. Александр Пушкин. «Евгений Онегин» (1823–1833).
17. Альфред де Мюссе. «Исповедь сына века» (1836).
18. Чарльз Диккенс. «Посмертные записки Пиквикского клуба» (1837).
19. Михаил Лермонтов. «Герой нашего времени» (1840).
20. Николай Гоголь. «Мертвые души »(1842).
21. Александр Дюма. «Три мушкетера» (1844).
22. Уильям Теккерей. «Ярмарка тщеславия»(1846).
23. Герман Мелвилл. «Моби Дик» (1851).
24. Гюстав Флобер. «Мадам Бовари» (1856).
25. Иван Гончаров. «Обломов» (1859).
26. Иван Тургенев. «Отцы и дети» (1862).
27. Майн Рид. «Всадник без головы» (1865).
28. Федор Достоевский. «Преступление и наказание» (1866).
29. Лев Толстой. «Война и мир» (1867–1869).
30. Федор Достоевский. «Идиот» (1868–1869).
31. Леопольд фон Захер-Мазох. «Венера в мехах» (1870).
32. Федор Достоевский. «Бесы» (1871–1872).
33.Марк Твен.«Приключения Тома Сойера» (1876)/«Приключения Гекльберри Финна» (1884).
34. Лев Толстой. «Анна Каренина» (1878).
35. Федор Достоевский. «Братья Карамазовы» (1879–1880)
36. Михаил Салтыков-Щедрин.«Господа Головлевы» (1880–1883).
37. Оскар Уайльд. «Портрет Дориана Грея» (1891)
38. Герберт Уэллс. «Машина времени» (1895).
39. Брэм Стокер. «Дракула» (1897).
40. Джек Лондон. «Морской волк »(1904)
41. Федор Сологуб. «Мелкий бес »(1905).
42. Андрей Белый. «Петербург» (1913–1914).
43. Густав Майринк. «Голем» (1914).
44. Евгений Замятин. «Мы» (1921).
45. Джеймс Джойс. «Улисс» (1922).
46. Илья Эренбург. «Необычайные похождения Хулио Хуренито» (1922).
47. Ярослав Гашек. «Похождения бравого солдата Швейка во время мировой войны»(1921–1923).
48. Михаил Булгаков. «Белая гвардия» (1924).
49. Томас Манн. «Волшебная гора» (1924).
50. Франц Кафка. «Процесс» (1925).

Сочиняй мечты

"Тотальный диктант" петербуржцы напишут в ФИНЭКе. Мне кажется, это здорово, когда ты имеешь реальную возможность поучаствовать в такой интересной акции! Присоединяйтесь!

Спешу познакомить вас, дорогие мои, с творчеством интереснейшего, на мой взгляд, современного поэта, барда и одного из активнейших участников творческого объединения "32 августа" Игоря Белого.

Дневники памяти

Друзья мои! Близится 67-ая годовщина Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками. В преддверии этого знаменательного события предлагаю присоединиться к акции "Дневники памяти", целью которой является публикация рассказов о людях, чьи судьбы непосредственно связаны с годами ВОВ. Низкий поклон дорогим нашим ветеранам!

Повесть о настоящем человеке

Среди жителей нашего района немало людей, чья судьба напрямую связана с тяжёлыми годами, выпавшими на долю нашего народа. Сегодня мне хочется рассказать о замечательном человеке, участнике Великой Отечественной войны, капитане дальнего плавания, поэте Корчаковском Олеге Антоновиче. Потомственный ленинградец, Олег Антонович всю свою жизнь посвятил морю. Прошёл путь от простого матроса до капитана корабля. Бороздил моря Тихого, Ледовитого, Атлантического океанов. Жизнь Олега Антоновича насыщена яркими, интересными событиями и нелёгкими испытаниями. В восьмилетнем возрасте Олег Антонович потерял маму, которая скончалась после тяжёлой болезни, когда ей было всего 33 года. Вместе со старшей сестрой Олег Антонович оказался в тихвинском детском доме. « … я скучал и болела душа, так домой мне хотелось вернуться тогда…»- напишет он позже в одной из своих поэм. Великая Отечественная война ворвалась в жизнь шестнадцатилетнего Олега, как и в судьбы миллионов наших соотечественников, страшной трагедией. В начале войны погиб на фронте его отец. Олег Антонович поступает на службу в Балтийское Морское пароходство. Служил на пароходе «Лиина», который во время войны был передан в распоряжение Краснознамённого Балтийского флота. В составе экипажа этого корабля участвовал в обороне Таллина, обеспечивая морские коммуникации оборонительных районов, упорно защищавших подступы к Ленинграду. Еще до приказа об эвакуации Таллина рейсы были опасными, но суда все же могли совершать плавания, а с 27 августа 1941 года это фактически стало невозможным. С полудня, когда началась эвакуация, Таллинский порт ожесточенно обстреливался вражеской артиллерией. Особенно сильными были удары противника на подступах к Таллину. Балтийским морским пароходством только на перевозку продовольствия из Таллина в Ленинград было направлено семь крупнотоннажных судов, в числе которых был и пароход «Лиина», на котором служил Олег Антонович. Другие суда перевозили оборудование, различные материалы, людей. Многие наши корабли, переоборудованные в плавучие госпитали, принимали тысячи раненых и больных. Суда шли в штормовых условиях, по морю, усеянному шаровыми минами. Часто налетали немецкие самолеты. Всего за время Таллинской эпопеи погибло 35 транспортных судов. Из 29 судов Балтийского пароходства, принявших участие в эвакуации, погибло двадцать пять. Погибло много ценных грузов и более десяти тысяч человек. Корабли, оставшиеся на плаву, по сути дела выполняли двойную работу, заменяя вышедшие из строя. Сегодня по местам страшных боев на морских просторах Балтики идут наши современные суда. Приспускаются флаги, и моряки бросают на балтийскую волну венки из цветов, потому что те, кто отдал свою жизнь за Родину, в памяти людской не умирают.

Воспоминания о тех тяжёлых испытаниях, которые выпали на долю моряков, защищавших морские рубежи нашей Родины, легли в основу поэмы «Трагический переход от Таллина до Кронштадта», написанной Олегом Антоновичем Корчаковским в послевоенные годы. «Пусть это служит примером новому поколению моряков транспортного флота, чтоб они, если потребуется, также верно и стойко, с беззаветным мужеством защищали свою Родину, как это сделали в годы Великой Отечественной войны их деды и отцы»,- пишет автор. Пароход «Лиина», ставший для Олега Антоновича практически родным домом, погиб за месяц до окончания войны: был атакован вражеской авиацией при транспортировке важного груза из Кронштадта в Свинемюнде (Польша). Команде в составе 33 человек удалось спастись: сторожевые корабли вывезли терпящий бедствие экипаж в польский порт. Как участник многочисленных военных и гражданских операций Корчаковский Олег Антонович награждён Орденом Отечественной войны Второй степени. После окончания Великой Отечественной войны Олег Антонович продолжил службу на теплоходе «Грибоедов», который занимался перевозкой в Советский Союз из Штеттина (Польша) продовольственных грузов, сотнями тонн вывезенных фашистами с территории Украины. Мирная жизнь в стране постепенно налаживалась. В 1947 году Олег Антонович по контракту уезжает работать на Дальний Восток. Этому краю он отдал около 12 лет: бороздил моря Тихого и Ледовитого океанов. В это же время он поступает во Владивостокское Высшее мореходное училище имени адмирала Г. И. Невельского, которое с успехом заканчивает в 1956 году, получив диплом капитана дальнего плавания. Тогда же Олег Антонович встретил и свою любовь – Киру Дмитриевну, единомышленника и верного друга. Четыре года переписки увенчались крепким семейным союзом. В ближайшее время супруги отметят «бриллиантовую» свадьбу – 60 лет совместной жизни! Больше 20 лет мирной трудовой деятельности Корчаковский Олег Антонович посвятил родному Ленинграду: был капитаном уникального судна – единственного в городе плавучего самоходного крана. Это судно немецкого производства было закуплено Советским Союзом ещё до войны и имело грузоподъёмность 350 тонн. Оно активно использовалось ленинградскими судостроительными заводами для перегрузки тяжелых грузов, гидротехнического строительства, в аварийно-спасательных, судостроительных и судоремонтных работах. И вот тут-то и пригодились знания и опыт его капитана! Был случай, когда Олегу Антоновичу пришлось провести это огромное по своим размерам судно через всю Неву. Опасность заключалась в том, чтобы ни в коем случае, проходя сквозь знаменитые мосты Ленинграда, не нарушить целостность ни одного исторического объекта. И капитану это удалось! Дух захватывает, когда рассматриваешь фотографии, запечатлевшие этот момент. Жизнь Корчаковского Олега Антоновича наполнена интересными и яркими событиями. Коллектив и ученики нашей школы благодарны Олегу Антоновичу за выступление накануне Дня защитника Отечества. Мы надеемся, что Олег Антонович станет нашим постоянным дорогим гостем.